愛。親子生活

20190830大班開學第一天

寶貝去唸書以後的半年
在群體裹可能很想找出自已的位置
開始了有些不同的發展
來面對自已的渴望或需求

有時⋯⋯媽媽用大人的角度去看待
有時⋯⋯媽媽還加入自已的喜好

於是乎⋯⋯
孩子所做的調整或者努力
其實只是面對群體時的練習過程
媽媽卻在內心裹
因為愛的太擔心
也開始對孩子有了評價
有時還會越現越深給困住了

所以～
我又回到這裹
透過文字
整理我片斷思考
幫助我理清問題
看一下想一下
「問題」在那？究竟是誰出了問題？誰擁有這個問題？

原來上一篇回來這
以經是一年前剛要進中班生活

﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣

說謊還是吹牛

今天生孩子的泣

泣1
給孩子褶紙的教具
孩子使用的方式很隨性
也沒有照媽媽要求的
拿出要用的其他「先收起來」 ﹣﹣媽媽心中已經點燃火又自已不停面火

開心和孩子說
那就出門時先放個L夾方便要帶
隨手拿了個給孩子
孩子立馬說：我不要這個
媽媽眼看小孩立馬摸著另個一樣一樣的L夾要拿起來

整個火山爆發
因為孩子的個性一直是
特別為了反對而反對
沒有理由也沒有思考
就是純不喜歡照著別人說的去做﹣﹣媽媽心中的燃火一點即爆



泣2
睡前看影片聊天
孩子穿白褲在地板上放東西
媽媽提了一下
下次要注意不要坐在地上﹣﹣雖然心裹很想叫她用蹲的，但孩子蹲的穩嗎？
孩子：我同學都有人在地上滾
媽：真的甲的
孩子：（心虛樣）
媽：不是和你說過，要講真的事，不可以把自已亂編或想的講成是真的
這樣別人會覺得你說謊，以後就不會相信你說的話﹣﹣﹣媽媽心中一百個擔心又發作
孩子：真的啦！xx就是（紀續白木中）
媽：整個大怒﹣﹣﹣一整天都好氣的和她講這個事，這陣子超常講
孩子還是整個沒聽進去﹣﹣﹣癈話，她就是個孩子嘛
孩子被唸了駡了也睏了就睡了

媽媽在旁邊
很內欵的想先把這事紀錄下來
之後在來想配套方式

眼睛也累了
明天要去上桌遊課
晚安了。我心裹的那個媽媽